楊老師的部落格

◎元宵節

◎分段大綱

一、        介紹元宵節習俗的起源?（元宵節是過

年後第一個月圓的日子，大團圓的含

意。）

二、元宵節當天和家人一起到什麼地方去遊

玩？參加了什麼具有意義的活動？活動

的起源（元宵節回奶奶家幫忙做湯圓，

與堂兄弟一起製作花燈，吃湯圓起源於

宋代。）

三、元宵節當天有那些富有代表性的風俗？

參加活動的過程有哪些有趣的事情？活

動的來源？（與家人一同參加燈會，

參加猜燈謎活動，花燈起源於漢代。)

四、參加了元宵節活動心裡有哪些的感想？

對於明年的元宵節有怎樣的期望？（元

宵節活動不但具有團圓的意涵，而且

還有收心專心工作的功用，希望明年能

夠再來玩。)

◎參考語詞

花好月圓  迫不及待  一擁而上  

七手八腳  食指大動  維妙維肖

疾行如飛  栩栩如生  滿載而歸

時移事改  全神貫注  依樣畫葫蘆

◎範文

    俗話說：「過完元宵節，才算真正過完年。」古代中國農夫必須配合氣候耕作，農曆一月農事還沒有正式開始因此大家才有時間過這個節日，農曆正月十五元宵節，又稱上元節。這天夜裡叫「元宵」，它是大地回春的第一個月圓的夜晚。月圓有大團圓的含義，象徵著花好月圓，所以應該全家人相聚，共同「鬧元宵」。

  這一天我們全家回到奶奶家，她一如往常親切的招呼我們，我迫不及待地找堂哥一起玩遊戲機，正玩得高興時，媽媽要我們一起過來幫忙，一看是一大堆的糯米糰，原來是做湯圓的材料，於是大夥兒一擁而上，有的搓湯圓，有的揉糯米，七手八腳一邊聊天一邊工作，一會兒就完成了滿滿一桌的湯圓，就等著下鍋後，就等著令人食指大動的湯圓上桌了。在空檔時段，爸爸拿了好幾組的紙燈籠讓我們組合，只要依樣畫葫蘆按照圖片上的線條剪下來，重新組合最後接上電池就大功告成。在組裝的過程中，聽爸爸說：宋朝時就有吃元宵的習俗，當時稱元宵為「浮圓子」、「圓子」，後來人們使用元宵命名之。

    晚餐吃完湯圓後，大家起鬨說後面的廟會有燈會與猜燈謎活動，於是大家疾行如飛的衝到廟埕，廟前有各式各樣的花燈展覽，有十二生肖的動物，栩栩如生，維妙維肖，彷彿真的動物裝上燈光似的，甚至有些電動花燈，舉手投足，好像在上演一齣故事，一幕幕的故事重新上演在大家眼前，看得眼花撩亂。我來到猜燈謎的地方，台上有歌舞表演，在每個節目表演的空檔，主持人就會讓大家猜燈謎。我就擠到前面去，主持人拿出一道謎語「閻羅王，猜一個字」我運氣很好，舉手被主持人看到，我說出答案「瑰」，到後台去領獎，獎品是：香皂禮盒，令我有點失望。主持人說：最早的花燈是漢武帝於農曆正月十五日於皇宮祭祀太一神，由於徹夜舉行，必須終夜點燈照明，成為元宵節點燈的習俗。

  元宵節我自己參與湯圓的製作，同時又自己組裝了一個猴子造型的燈籠，猜燈謎得到獎品，真的是滿載而歸，可惜第二天就要上課了，必須要「收心」，隨著現代工商社會的快速腳步，元宵節的氣氛已經時移事改逐漸變淡，其實我認為元宵節還有一個現代的含意：提醒所有的人，年節已經結束了，該全神貫注的上班上課了。